S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas. Reflexión de las estrategias de aprendizaje

Las principales condiciones para poder desarrollar las habilidades básicas del pensamiento pueden permitir analizar y organizar la información que recibimos del exterior para alcanzar una mayor comprensión y nos pueda ser muy útil para tener la capacidad de planificar, supervisar y evaluar.

El termino aprender a aprender tiene como único significado el estar consciente de lo que absorbemos del exterior, es tener como base las capacidades cognitivas, las habilidades y sobre todo las destrezas para aplicar el conocimiento y las habilidades y así de salir adelante y no tener ningún obstáculo. De igual manera el termino mencionado implica tener en mente de que y como estamos aprendiendo.

El pensamiento necesita llevar a cabo una serie de desarrollo cognitivo que te puedan permitir en asimilar las experiencias que te facilitan los sentidos, esto básicamente es como se denominan las habilidades básicas del pensamiento.

Cuando se habla o menciona el pensamiento; se refiere a la manipulación y combinación como el pensamiento, conceptos palabras o símbolos.

El concepto de las estrategias son guías de hechos que debemos seguir para poder llegar al resultado final, son siempre acertadas y están dirigidas a un punto en concreto como la solución de problemas y en la elaboración de un objetivo.

Las estrategias de aprendizaje o técnicas de estudio que podemos implementar pueden ser conocimientos conceptuales específicos, procesos cognitivos básicos, conocimientos estratégicos y el conocimiento metacognitivo; estas estrategias a grandes rasgos son conceptos y principios del conocimiento, procesos y operaciones que están de la mano del pensamiento de la información y el que y el cómo lo sabemos.

Según con Díaz-Barriga y Hernández las estrategias las lograron ramificar en tres grandes categorías: estrategias cognitivas, estrategias metacognitivas y las estrategias de manejo de recursos; la primera que es estrategias cognitivas son procedimientos para un propósito en específico, nos sirven para recolectar, procesar, fijar recuperar y utilizar la información d ciertas metas de aprendizaje.

Cuando hablamos de estrategias metacognitivas nos dice que es conocer controlar y evaluar las acciones y las normas de aprender; como controlar las actividades planificar y evaluar los resultados.

Los aprendizajes entre pares nos hablan de la interacción entre compañeros que tiene la finalidad concreta de aprender juntos, esto sucede cuando a través de esas interacciones pueden llegar a un punto para modificar o perfeccionar conocimientos, habilidades y valores.

Con todo esto nos indica que podemos tener un concepto de cómo podemos aprender a prender de manera eficaz.